Σε τι εξετάζονται οι μαθητές στις ενδοσχολικές εξετάσεις του Ιουνίου;

Το 2016, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε πως οι ενδοσχολικές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις του Γυμνασίου δε θα καταργηθούν, αλλά το εύρος τους θα μειωθεί σημαντικά. Συγκεκριμένα, οι μαθητές εξετάζονται πλέον μόνο σε πέντε μαθήματα:

  1. Γλωσσική Διδασκαλία (Γλώσσα)
  2. Νεολληνική Λογοτεχνία (Κείμενα)
  3. Ιστορία
  4. Μαθηματικά (Άλγεβρα & Γεωμετρία)
  5. Φυσική

Ας δούμε σε τι ακριβώς εξετάζονται οι μαθητές, καθώς και ενδεικτικά θέματα εξετάσεων για την Α’ Γυμνασίου.

Συνέχεια

Advertisements

Σύνθετα ρήματα με προθέσεις α’ συνθετικό – Η σωστή κλίση

Ρήματα όπως αντιγράφω, διαγράφω, αναλαμβάνω κλπ. κυριαρχούν στις καθημερινές μας συνομιλίες. Όλοι ξέρουμε τους αορίστους αυτών των ρημάτων: αντέγραψα, διέγραψα, ανέλαβα… Ωστόσο, η συντριπτική πλειοψηφία των ελληνόφωνων κλίνουν αυτά τα ρήματα εσφαλμένα. Ας δούμε τις ιδιαιτερότητες αυτών των ρημάτων.

Συνέχεια

Προτάσεις που αρχίζουν με το να: Τελικές ή βουλητικές;

Όταν μια πρόταση ξεκινά με τη λέξη «να», τότε είναι είτε τελική είτε βουλητική. Όμως τι είναι αυτοί οι δύο τύποι προτάσεων και πώς τους ξεχωρίζουμε;

Συνέχεια

Κλίση του οριστικού άρθρου σε όλες τις πτώσεις και αριθμούς

Το οριστικό άρθρο “ο”.

Ενικός Πληθυντικός
Ονομαστική ο οι
Γενική του των
Αιτιατική τον τους
Κλητική

Το οριστικό άρθρο “η”.

Ενικός Πληθυντικός
Ονομαστική η οι
Γενική της των
Αιτιατική τη(ν) τις
Κλητική

Το οριστικό άρθρο “το”.

Ενικός Πληθυντικός
Ονομαστική το τα
Γενική του των
Αιτιατική το τα
Κλητική

Κλίση οριστικών άρθρων

δι- vs δυ-: Σημαντικές διαφορές

Πολλοί από μας έχουμε προσέξει ότι οι περισσότερες (εννοώ όλες) οι λέξεις οι οποίες αρχίζουν από δι- γράφονται με ι ή με υ. Ας ξεκαθαρίσουμε τη διαφορά στο νόημα.

Το δύο, όταν είναι α’ συνθετικό μιας λέξης, γίνεται παραδόξως δι-.

Άρα έχουμε διήμερο και όχι δυήμερο.

Απ’ την άλλη, το δυ- είναι το αντίθετο του ευ-, που σημαίνει καλά. Επομένως, το δυ- είναι κάτι κακό.

Δύσοσμος, και όχι δίσοσμος λοιπόν 🙂

Στο και σ’ το: δύο σημαντικές διαφορές

Η Αργυρώ μού είπε: «Θα στο δώσω αύριο».

Τι λάθος υπάρχει σε αυτήν την πρόταση; Πολλά παιδιά και πολλοί δάσκαλοι αδυνατούν να βρουν το λάθος. Πολλοί από σας μάλλον θα παρατηρήσουν τον τόνο στο μου, αλλά δεν είναι αυτό λάθος. Ποιο είναι το λάθος, και τι πρέπει να θυμόμαστε για να μην το ξανακάνουμε;

Συνέχεια