Δημοφιλή παιχνίδια που παίζουν τα παιδιά κατά τη διάρκεια του μαθήματος ή του διαλείμματος

Σας (περι)γράφουμε τα καλύτερα/τα χειρότερα παιχνίδια που παίζουν τα παιδιά στο μάθημα ή το διάλειμμα! Μερικά τα ‘χουμε επινοήσει εμείς, το Ε1!

Βαθμοί ενόχλησης:

♥= Άσ’ τους μωρέ, αυτοί δε θα μάθουν, τουλάχιστον δεν ενοχλούν.

♥♥= Δεν κάνουν πολλή φασαρία, αλλά αν τολμήσουν να δυναμώσουν…

♥♥♥= Σταματήστε!

♥♥♥♥= Διευθυντής/ια!

♥♥♥♥♥= Γονείς!

♥♥♥♥♥♥= Θα φας σφαλιάρα!

Κρεμάλα

Η Κρεμάλα είναι το παιχνίδι που ένα παιδί βάζει το αρχικό γράμμα μιας λέξης που σκέφτηκε, μετά κάτω παυλίτσες (_) και το τελευταίο. Οι άλλοι πρέπει να βρουν τη λέξη, μαντεύοντας γράμματα. Όταν ένα γράμμα είναι λάθος, το παιδί ζωγραφίζει ένα μέρος του σώματος. Μετά το επόμενο. Όταν τελειώσουν τα πόδια, ζωγραφίζουμε έξτρα 2 ξύλα και τελικά, τη φωτιά. Τότε οι παίχτες χάνουν και το αρχικό παιδί φανερώνει τη λέξη.

Ενόχληση: ♥♥♥

Τρίλιζα

Ένα κυρίως βαρετό παιχνίδι, όπου κάποιος ζωγραφίζει αυτό:

ruleofthirds

Και βάζουν Χ ή Ο. Όταν 3 θέσεις συμπληρωθούν συνεχόμενα, ο παίχτης νικάει (είτε διαγώνια, είτε οριζόντια ή κάθετα). Μπορεί και το παιχνίδι να λήξει με ισοπαλία.

Ενόχληση: ♥

Όνομα-Ζώο-Πράγμα

Ένα υπέροχο παιχνίδι όπου διαλέγεται τυχαία ένα γράμμα και γράφετε ένα όνομα, ένα ζώο, ένα πράγμα, ένα φυτό, ένα φαγητό, ένα επάγγελμα και μια χώρα που ξεκινά από το γράμμα. Μπορείτε να προσθέσετε κι άλλα, όπως «Χρώμα». 10 πόντοι αν το βρήκατε μόνο εσείς, 5 αν το βρήκε άλλος ένας, 2 αν το βρήκαν περισσότεροι από 2 άνθρωποι και 0 αν δε βρήκες τίποτα. Ο νικητής είναι αυτός που θα συγκεντρώσει τους παραπάνω πόντους μέχρι να χτυπήσει κουδούνι ή να έρθει νευριασμένος ο δάσκαλος/η δασκάλα.

Ενόχληση: Από ♥♥ ως ♥♥♥♥

Χαρτοπόλεμος!!

Ένα συναρπαστικό παιχνίδι όπου απλά πετάς χαρτάκια στον κόσμο, χωρίς λόγο, χωρίς να σε προσέξουν! Απίστευτο γέλιο αν αντιδράσουν κωμικά, αλλά πρέπει να προσεύχεσαι μην το δει η κυρία. 😉

Ενόχληση: ♥♥♥♥ ή ♥♥♥♥♥

Το πρώτο τσατ

Η απλή ανταλλαγή μηνυμάτων με χαρτάκια ή ένα τετράδιο που αγόρασες την αρχή της χρονιάς.

Ενόχληση: Χαρτάκια ♥♥♥ Τετράδιο ♥

Βολτίτσα

Λέμε ψέματα στον δάσκαλο/στη δασκάλα ότι πάμε για τουαλέτα και βολτάρουμε λίγο.

Ενόχληση: ♥♥♥♥♥

Αναρχία

Επανάσταση της τάξης χωρίς λόγο και με κανέναν τρόπο δεν ησυχάζουμε.

Ενόχληση: ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

Σερνόμαστε και τρώμε

Το λέει και το όνομά του.

Ενόχληση: ♥♥♥♥♥♥

SOS

Το πιο χάλια παιχνίδι. Δεν αξίζει να πω καν πώς παίζεται.

Ενόχληση: ♥♥

Μπάσκετ

Το Μπάσκετ είναι το κλασικό παιχνίδι που πετάς χοντρά μπαλάκια από χαρτί στον κάδο. Αν είσαι αθληταράς, είναι ό,τι πρέπει 😉

Ενόχληση: ♥♥♥♥

Quiz!

Ένας απαράδεκτος τρόπος να βάλουν οι έξυπνοι τα γυαλιά στην υπόλοιπη τάξη, αποδεικνύοντας ότι είναι έξυπνοι. Μπορεί ακόμα και ο δάσκαλος/η δασκάλα να συμμετέχει!

Ενόχληση: ΟΎΤΕ ΚΑΝ ΓΑΤΆΚΙΑΑΑΑ!!!

Βαριέμαι

Παίζουμε με τον κολλητό μας το παιχνίδι βαριέμαι, όπου προσπαθούμε να ανταλλάξουμε όσα χαρτάκια «βαριέμαι» γίνεται!!

Ενόχληση: ♥♥

ΏΡΑ ΓΙΑ ΣΤΡΙΙΙΙ-ΦΤΆΡΙΙΙΙΙΙΙΙΙ!

Ένα υπερβολικά επικίνδυνο και βίαιο παιχνίδι- τα αγαπημένα μου! Υπάρχουν 2+ παιδιά που παίρνουν στρογγυλούς καρπούς δέντρων (ή χαρτάκια!) και τα πετάμε στον… πισινό του παιδιού-στόχου. Ο πισινός είναι 50 πόντοι, η πλάτη (κάτω μέρος) 20, η πάνω πλάτη 10, το κεφάλι -50 (δε στοχεύουμε κεφάλι), το πάνω μπούτι 20, το κάτω μπούτι 10 και οι πατούσες 50 (τέτοια δεξιότητα ανταμοίβεται!). Αν το παιδί δεν αντιδράσει, συνεχίζουμε το παιχνίδι με πόντους. Αν αντιδράσει, παίζουμε κάτι σαν ξυλόμπαλα (βλ. πιο κάτω).

Ενόχληση: ♥♥♥♥♥♥

Διασκέδαση: ♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

Πάμε για ΓΕΡΟΓΚΡΕΜΌΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ!

Ένα παιχνίδι όπου όλη η τάξη πάει σε μια εξέδρα (εύκολο να πέσεις) και υπάρχει ένας γέρος. Ο γέρος είναι συνήθως πολύ δυνατός και προσπαθεί να τους ρίξει ΌΛΟΥΣ κάτω! Οι άλλοι προσπαθούν να ρίξουν τον γέρο. Συνήθως υπάρχουν 2 γέροι. 1 πόντος για το κάθε πέσιμο.

Ενόχληση: ♥♥♥♥

Τι λέτε για ΞΥΛΌΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΜΠΑΛΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ;

Ένα απαίσιο, βίαιο, επικίνδυνο και πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι! Κάποιος έχει την μπάλα και οι άλλοι προσπαθούν να την πάρουν με κάθε τρόπο!

Ενόχληση: ♥♥♥♥♥

Συνεχίζεται

Γράψτε μας στα σχόλια έξτρα υλικό και θα ανανεώσουμε το άρθρο!

Δήλωση κτήσης/κατοχής στα Αγγλικά- Όλοι οι τρόποι

Ο πρώτος και καλύτερος τρόπος για τη δήλωση κτήσης στα Αγγλικά είναι η χρήση κτητικών αντωνυμιών. Δείτε τον παρακάτω πίνακα:

I

my

you

your

he

his

she

her

it

its

we

our

you

your

they

their

Υπάρχουν περιπτώσεις όπου αναφέρουμε την αντωνυμία μόνη της, χωρίς καν ουσιαστικό. Τότε δε θα βάλουμε τα παραπάνω, αλλά αυτά:

I

mine

you

yours

he

his

she

hers

it

its

we

ours

you

yours

they

theirs

Για παράδειγμα:

Don’t touch the bag! It’s not mine, it’s hers!

Να ξέρετε ότι οι κτητικές αντωνυμίες δε χρειάζονται άρθρο, αλλά χρησιμοποιούνται σαν άρθρα από μόνες τους.

It’s my bag!

(ΌΧΙ: It’s the bag my)

Ένας άλλος τρόπος να δηλώσουμε κτήση είναι η προσθήκη μια αποστρόφου και τους s μετά το ουσιαστικό, που στα ελληνικά μεταφράζεται ως η γενική πτώση μας.

My dad’s new wife isn’t kind.

(Η νέα γυναίκα του μπαμπά μου δεν είναι ευγενική)

Προσέξτε! Δε θα βάλουμε πρώτα το «η γυναίκα» και μετά το «του μπαμπά μου» όπως στα ελληνικά! Αντίστροφα!

My mother’s garden is full of green.

(ΌΧΙ: The garden my mother’s…)

Όταν έχουμε πληθυντικό αριθμό ή όνομα που τελειώνει σε -s, τότε δεν προσθέτουμε το s μετά την απόστροφο.

My brothers’ PlayStation.

(Το PlayStation των αδερφών μου)

Thomas’ sister is so annoying! 

(Η αδερφή του Τόμας είναι τόσο ενοχλητική!)

Ωστόσο, στους ανώμαλους πληθυντικούς, (π.χ. mouse/mice) θα μπει κανονικά το s.

The chlidren’s parents are wanted.

Στα άψυχα ουσιαστικά δεν μπορούμε να βάλουμε ‘s. Θα βάλουμε Υποκείμενο+Of+άψυχο, αυτή τη φορά με την ίδια σύνταξη με τα Ελληνικά.

The flowers of the garden are growing.

(Τα λουλούδια του κήπου μεγαλώνουν)

Κτήση στα Αγγλικά

Οι προσωπικές αντωνυμίες στα Γερμανικά, σε όλες τις πτώσεις

Ονομαστική Αιτιατική Δοτική
εγώ

ich

mich

mir

εσύ

du

dich

dir

αυτός

er

ihn

ihm

αυτή

sie

sie

ihr

αυτό

es

es

ihm

εμείς

wir

uns

uns

εσείς

ihr

euch

euch

αυτοί/Εσείς (ευγένεια)

sie/Sie

sie/Sie

ihnen/Ihnen

Οι προσωπικές αντωνυμίες στα Γερμανικά

Απλή ασφάλεια στο διαδίκτυο, συμβουλές (μέρος α’)

Αυτό δεν είναι άλλο ένα «σεμινάριο για την ασφάλεια των παιδιών σας στο διαδίκτυο» όπου το μόνο πράγμα που λέγεται είναι να κάνουν τα πάντα με τους γονείς και να παίζουν αυστηρά 20 λεπτά τη μέρα. Αναμφίβολα, αυτό θα φέρει στο μέλλον μια γενιά που δε θα ξέρουν να διαχειρίζονται τους υπολογιστές σαν άνθρωποι. Δε λέω, οι γονείς πρέπει να ξέρουν τι κάνει το παιδί τους, αλλά όχι να είναι από πάνω του ολόκληρο το εικοσιτετράωρο! Και το παιδί δικαιούται μιάμιση ώρα ευχάριστου υπολογιστή. Στο δεύτερο μέρος θα εστιάσω στη γενική, γονική ασφάλεια στο διαδίκτυο και στο τρίτο θα εστιάσω στην συμπεριφορά των γονέων στα παιδιά (πάντα σε σχέση με την ηλεκτρονική ασφάλεια). Σήμερα θα δούμε απλές και κατανοητές συμβουλές για όλα τα παιδιά που το βλέπουν αυτό (περίπου 3). Αυτό το άρθρο θα ενοχλήσει άπειρους γονείς και «ειδικούς», αλλά προπάντων δασκάλους.

  1. Μην κατεβάζεις άχρηστα πράγματα! Αναμφίβολα  θα μειωθεί η ταχύτητα του υπολογιστή σου για μερικά άχρηστα προγράμματα, δε θα ξέρεις τι θα κάνεις, και πολλές φορές περιέχουν ιούς και λοιπά malware! Αν θες να απαλλαγείς απ’ αυτό, προτείνω το Revo Uninstaller Portable. Βάλ’ το με τους γονείς σου.
  2. Οι ιοί δεν είναι ο σατανάς. Πρώτον, όλα τα κακά προγράμματα στους υπολογιστές λέγονται Malware (=Malicious Software, κακό λογισμικό) και όχι ιοί. Οι ιοί είναι απλά μία υποκατηγορία τους. Δείτε μια αναλυτική παρουσίαση στο PCsteps.gr. Τα Malwares δεν μπορούν να εμποδίσουν τον υπολογιστή από το να ανοίξει, δεν μπορούν να βάλουν βόμβα, δεν μπορούν να σβήσουν τα Windows/Linux/Mac. Αν έχεις ένα δυσνόητο πρόβλημα, φταις εσύ και όχι «ο ιός». Αν πάλι χάσεις όλα τα αρχεία σου, δυσκολευτείς με την εκκίνηση των Windows/των Linux/του Mac, συγχαρητήρια φίλε μου. Έχεις Malware.
  3. Μακριά από το adf.ly και το adcash.com! Αυτά τα δύο είναι απαίσιες ιστοσελίδες, που ακόμα και το όνομά τους το δείχνει: adfly και adcash! Μπορεί να είναι οι κορυφαίες σελίδες redirecting, αλλά οι άλλοι βάζουν το adfly απλά για λεφτά. Πάντοτε προσπαθεί να σε πείσει να συμμετέχεις σε ένα παιχνίδι, να κάνεις ένα κουίζ που αν κερδίσεις θα πάρεις ένα iPhone, μερικές φορές σου βάζει ένα αρχείο στο σύστημα! Αν χρησιμοποιείς Chrome, κατέβασε αυτό εδώ το πρόσθετο και είσαι μια χαρά, ελεύθερος να πας στο adfly. Αν χρησιμοποιείς Firefox, ψάξε στο Store για AdBlock, και αν δεν έχει, άρχισε να χρησιμοποιείς Chrome, επειδή η Google μπλοκάρει τα άσχημα σάιτ.
  4. AdBlock! Θα σε κάνει πιο ασφαλή και θα έχεις μια πιο ευχάριστη διαδικτυακή εμπειρία! Κατέβασέ το τώρα!
  5. Βάλε BitDefender. Είναι αποδεδειγμένα το καλύτερο δωρεάν antivirus της αγοράς, με το AV-test, το AV-Comparatives και το  PCsteps.gr να το ευλογούν.
  6. Μη μιλάς σε τυχαίους στο Facebook, το Twitter, το Viber, ακόμα και το Stardoll! Αν σου ζητήσει να συναντηθείτε, πες το στους γονείς σου.
  7. Το email είναι επικίνδυνο! Όλοι μπορούν να σου στείλουν ένα email με την φωτογραφία της Αγίας Σοφίας, να κατεβάζεις τη φωτογραφία και να είναι malware. Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι ιός;; ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΊΑ, ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΕΚΤΕΛΈΣΙΜΟ ΑΡΧΕΊΟ EXE! ΞΕΓΕΛΆΣΤΗΚΕΣ!
  8. Φοβάσαι; ΒΆΛΕ LINUX! Τι είναι το Linux; Τ πιο ασφαλές λειτουργικό σύστημα, σαν τα Windows! Αν έχετε συνηθίσει τα Windows σας, συστήνω το Linux Mint.

Αυτές ήταν οι κυριότερες συμβουλές μου για τα παιδιά. Μεγάλοι, μείνετε συντονισμένοι 😉

Η χαμένη Ατλαντίδα

Η κ. Ξανθή μάς έβαλε μια εργασία PowerPoint για την χαμένη Ατλαντίδα. Η κ. Ξανθή την ανέβασε στο προσωπικό της blog.

Μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο .odp εδώ.

Τα αρχεία odp είναι αρχεία OpenDocument Presentation. Έφτιαξα την εργασία σε LibreOffice επειδή δεν έχω τα Microsoft Office. Για να ανοίξετε την παρουσίαση, κατεβάστε το LibreOffice ή το OpenOffice (συστήνω το πρώτο).

Αν δε θέλετε να μπείτε σε τόσο μπελά, δείτε το αντίστοιχο άρθρο της κ. Ξανθής εδώ όπου έχει κάνει την εργασία πολύ πιο βολική.

Και έμαθα να το κάνω κι εγώ αυτό.

The Unreal Past- Τι είναι και πού χρησιμοποιείται

Μερικές φορές χρησιμοποιούμε παρελθοντικούς χρόνους για να μιλήσουμε για το παρόν ή το μέλλον. Τότε ο εκάστοτε χρόνος λέγεται Unreal Past. Πότε όμως τον χρησιμοποιούμε;

Wish

Μετά το ρήμα wish μπαίνει Unreal Past.

I wish I was/were a doctor.

(στον Unreal Past μπορεί το were να αντικαταστήσει το was)

Wish+ past simple= γενική ευχή.

Wish+Past Perfect= ευχή παρελθόντος

Wish+Past Continuous= περιστασιακή ευχή

I wish I went out more often. (Εύχομαι να έβγαινα έξω πιο συχνά)

I wish I was going out now. (Εύχομαι να βγω έξω τώρα)

I wish I had gone to the party. (Εύχομαι να πήγαινα στο πάρτι)

Second Conditional

Χρησιμοποιούμε Unreal Past στην υπόθεση του δεύτερου υποθετικού λόγου.

If I was/were you, I’d apologise.

If only

If only= μακάρι

If only I was a lawyer! (Μακάρι να ήμουν δικηγόρος!)

If only I hadn’t been so rude! (Μακάρι να μην είχα γίνει τόσο αγενής!)

If only+ Pas perfect= Παρελθόν.

It’s (about, high) time

Μετά το It’s time (Είναι η ώρα…)

It’s time you found something else to do.

Ή: It’s time (for you) to find something else to do.

Μπορούμε να πούμε It’s about time ή It’s high time για έμφαση.

It’s high time he did his homework at last.

ΑΛΛΆ ΌΧΙ: It’s high time (for him) to do his homework at last!

Would rather

Ο Unreal Past πάει με το would rather σε σύνταξη ετεροπροσωπίας.

I would rather you did the housework.

Παρελθόν

Για να μιλήσουμε για το παρελθόν, βάζουμε Unreal Past σε όλα τα παραπάνω εκτός από το It’s about/high time.

I wish you hadn’t done that.

Unreal Past

 

 

Σχηματίζουμε την Υποτακτική

Η Υποτακτική είναι η έγκλιση που χρησιμοποιούμε περισσότερο, μαζί με την Οριστική. Αν το σκεφτείτε, δεν υπάρχει ολοκληρωμένη πρόταση χωρίς Υποτακτική. Πώς όμως τη σχηματίζουμε, ποιοι είναι οι χρόνοι της, τι πρέπει να θυμόμαστε;

Χρόνοι Υποτακτικής

Η Υποτακτική έχει τρεις χρόνους, Ενεστώτα, Αόριστο και Παρακείμενο.
Η Υποτακτική ξεκινά πάντα με το μόριο να. Η Υποτακτική Ενεστώτα λέγεται και Εξακολουθητική Υποτακτική, η Υποτακτική Αορίστου λέγεται και Συνοπτική Υποτακτική και η Υποτακτική Παρακειμένου λέγεται και Συντελεσμένη Υποτακτική.

Ρίζα και κατάληξη

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΉ ΦΩΝΉ

Για να βρούμε την Υποτακτική Ενεστώτα, απλά προσθέτουμε ένα «να».

Για την Υποτακτική Αορίστου:

  • Βρίσκουμε τον Αόριστο της Οριστικής.
  • Του κόβουμε την κατάληξη και τα προθέματα, π.χ. έπαιξα και έχουμε ένα -παιξ.
  • Βάζουμε κατάληξη Οριστικής Ενεστώτα, παίξω
  • Προσθέτουμε το «να».

Και έχουμε τη Συνοπτική Υποτακτική του «παίζω»: να παίξω

Τα ίδια ακολουθούμε και για τη Συντελεσμένη Υποτακτική, απλά προσθέτουμε το ρήμα «έχω» και βάζουμε κατάληξη -ει σε όλα τα πρόσωπα.

Αυτό το -παιξ που βρήκαμε, λέγεται ρίζα Αορίστου.

ΠΑΘΗΤΙΚΉ ΦΩΝΉ

Για την Παθητική Φωνή, κάνουμε ακριβώς την ίδια διαδικασία.

  • Βρίσκουμε τον Αόριστο της Οριστικής.
  • Του κόβουμε την κατάληξη και τα προθέματα, π.χ. χτενίστηκα (το -ηκα μετρά σαν κατάληξη και το αφαιρούμε όλο)
  • Βάζουμε κατάληξη Οριστικής Ενεστώτα (Προσέξτε! Ενεργητικό Ενεστώτα!) και έχω το χτενιστώ.

Ιδού η Υποτακτική: να χτενιστώ

Ξεχωρίζουμε

Πρέπει να ξέρετε αν η Υποτακτική που μόλις είδατε είναι Ενεργητική ή Παθητική. Σε μια χρονική αντικατάσταση, την έβαψες. Η Παθητική Φωνή πάντα με κάποιο τρόπο επιστρέφει πίσω μας. Σκεφτείτε τον Ενεστώτα Οριστικής και τότε κρίνετε. Μην κάνετε βιαστικά συμπεράσματα.

Υποτακτική